Nuo pat pandemijos pradžios Anglijoje ir Velse jaunesnių nei dvidešimties metų žmonių mirtingumas buvo  ... keturiolika.  Pastarąjį mėnesį nepasitaike nė viena žūtis.  Iš esmės tai reiškia mirties riziką, kuri yra žymiai mažesnė nei vienas iš milijono.

Žinoma, kiekviena mirtis šioje amžiaus grupėje yra tragedija.  Prarasti vaiką yra neapsakomai baisus dalykas ir visiems norėtųsi, kad šis skaičius būtų lygus nuliui. Tačiau žiūrint statistiškai, mažesnė nei vienas iš milijono rizika yra lygi nuliui. Šioje amžiaus grupėje kiekvienais metais žymiai daugiau vaikų miršta nuskendus ar įvykus autoavarijoms, net nusižudžius.

Taigi, kodėl mes uždarėme mokyklas nuo pat pandemijos pradžios? Tai nepadės apsaugoti vaikų, nes jiems „Covid-19“ rizika yra labai maža.  Net oro linijų pramonėje žmonės prisiima kur kas didesnę riziką kaskart pakildami į orą. Jeigu jie baimintųsi, niekuomet nebūtume galėję skraidyti.

Negali būti, jog taip siekiama apsaugoti didžiąją mokytojų dalį. Vidutinis mokytojo amžius Anglijoje yra mažiau nei keturiasdešimt.  Amžiaus grupėje nuo dvidešimties iki keturiasdešimties metų mirštamumas yra didesnis nei vaikų, tačiau jis vis dar yra labai žemas. Nuo pandemijos pradžios Anglijoje ir Velse mirė du šimtai keturiasdešimt trys žmonės amžiaus grupėje nuo dvidešimties iki keturiasdešimties metų. (Taip pat reikia paminėti, kad per pastarąjį mėnesį šioje amžiaus grupėje mirė tik penki žmonės).

Tai reiškia, kad statistiškai rizika yra mažesnė nei vienas iš šešiasdešimt tūkstančių. Maždaug tokia pati rizika kiekvienais metais egzistuoja mirti eismo įvykyje. Tiesą sakant, buvo apskaičiuota, kad važiuojant per Šiaurės Ameriką pasitaiko viena iš keturiolikos tūkstančių tikimybė, kad tos kelionės metu jūs būsite nužudytas.

Tačiau kažkokiu būdu du šimtai keturiasdešimt trijų žmonių pavyzdys apsprendžia visų Anglijos ir Velso gyventojų likimus. Ypač reiktų atkreipti dėmesį į tai, kad daugeliui iš jų buvo būdingos rimtos sveikatos problemos. O tai reiškia, kad tikroji rizika mokytojams yra daug mažesnė.

Net jei ir pasirenkama ignoruoti šiuos faktus ir daroma prielaida, kad rizika visiems yra vienoda, nekreipiant dėmesio į žmogaus išankstinę sveikatos būklę, norisi žinoti, koks yra maksimalus galimas poveikis mokytojams? Anglijoje ir Velse yra apie penki šimtai tūkstančių mokytojų. Tai reiškia, kad atidarius mokyklas ir vėl prasidėjus pandemijai galima tikėtis, kad „Covid-19” galėtų nusinešti maždaug aštuonių mokytojų ir maždaug tiek pat vaikų gyvybes.

Tai yra didžiausias įmanomas skaičius. Skaičiavime daroma prielaida, kad visi asmenys yra užsikrėtę ir užsikrėtė vien tik būdami mokykloje bei neturėdami imuniteto.  Žinoma, yra ir vyresnių, kur kas pažeidžiamesnių mokytojų, tačiau esant poreikiui juos galima apsaugoti.

Gal manote, kad šis skaičius vis dar per didelis. Juk tai, ko turėtume siekti, yra šimtaprocentinis mirčių išvengimas. Tokiu atveju niekada neturėtumėte leisti vaikams vaikščioti šalia kelių, plaukioti, važiuoti dviračiu ar vairuoti automobilių. Tiesą sakant, niekada neturėtumėte jų išleisti iš namų, nes būti nužudytam nepažįstamų žmonių tarpe yra daug didesnė tikimybė.

Taip pat turite nepamiršti, kad tai nėra nulinės sumos žaidimas, kurio vienoje pusėje yra mirtis, o kitoje - nepadaroma jokia žala. Turite atsižvelgti į priešingą šios lygties pusę. O tai reiškia, kad laikyti vaikus užrakintus namuose gali būti dar pavojingiau, nei pats „Covid-19“.

Pasak JAV medicininių naujienų portalo  „Medpage“ publikuoto straipsnio „Vaikai karantino metu: ar turėtų būti kalbama apie dar viena epidemiją?“, vidutiniškai maždaug vienas vaikas per savaitę yra nužudomas dėl prievartos ar nepriežiūros namuose. Tai keturis kartus daugiau nei „Covid-19“ žuvusiųjų skaičius, ir tikėtina, kad karantinas šį skaičių dar labiau pablogins. Nustatyta, kad mirčių nuo smurto artimoje aplinkoje smarkiai padaugėjo. Jei tokių mirčių atvejų daugėja, deja, neišvengiama, kad daugiau vaikų nukentės ir nuo fizinės ir seksualinės prievartos namuose.

„Deja, iš ankstesnių pavyzdžių gerai žinome, kad šiais intensyvaus emocinio ir ekonominio streso laikais daugėja vaikų prievartos ir nepriežiūros atvejų.  Žinoma, kad ekonominio streso metu padaugėja kūdikių mirčių atvejų dėl galvos traumų, o įvairių valstybių vaikų ligoninių gydytojai praneša, kad tai vyksta ir dabar. “

Tai įrodo, kad nei kiek nepersistengiama sakant, kad karantinas vaikams gali sukelti daugiau sužeidimų ir mirties atvejų, nei pats „Covid-19“ kada nors galėtų.  Be to, vaikai, kilę iš labiausiai nepasiturinčių šeimų, daug labiau kentės dėl prarastų švietimo mėnesių. Jau daug metų buvo siekiama sumažinti atotrūkį tarp turtingų ir neturtingų mokinių pažangumo, tačiau tokiu sprendimu visos šios pastangos nueina perniek. 

Lordų rūmų pranešime ankstyvosios epidemijos metu buvo teigiama, kad:

„Sutton Trust“ atliktas nuotolinio švietimo tyrimas nustatė, kad 23% mokinių balandžio mėnesį dalyvavo internetinėse pamokose. Vidurinei klasei priskiriami mokiniai tai darė dažniau (30 proc.), lyginant su žemesnei socialinei klasei priklausančiais mokiniais (16 proc.).  Privačiose mokyklose 51% pradinukų ir 57% vidurinių klasių mokinių kasdien lankė internetines pamokas.”

„ „YouGov“ atlikta apklausa nustatė, kad 51% mokytojų savo klasėse turėjo mokinių, kurie „buvo visiškai nutraukę mokslą karantino metu.“

Visa tai pasvėrus, kodėl taip neįtikėtinai sunku vėl atidaryti mokyklas? Kai kurios mokytojų sąjungos JAV grasino streikuoti, jei bus priverstos grįžti į mokyklas.

Daugelį tėvų ir mokytojų paprasčiausiai gąsdino nesibaigiantys bombardavimai bauginančiomis pasakomis ir vaizdais.  Realybė yra tokia, kad vaikams ši liga nekelia rizikos, daugumai mokytojų taip pat nėra pavojaus.  Tai net negali būti lyginama su įprastu gyvenimu prieš koronavirusą.  Vairavimas, skraidymas lėktuvais, kopimas į kalnus, plaukimas, namų gaisrai, elektros smūgiai ir springimas maistu - pastarasis žudo daugiau nei du šimtus žmonių per metus.  

Paprasčiausiai, gyvenimas tiesiog negali būti be rizikos. Apsimesdami, kad tai įmanoma, griauname milijonų vaikų švietimo perspektyvas.   Ar kada nors pasaulį gąsdino kažkas mažiau bauginančio?

 Reikia kovoti su baime, atidaryti mokyklas.  Gyvenimą reikia gyventi.